Todas las teorías que hemos ido explicando y evidenciando se conforman en una sola explicando así la dinámica global del planeta. Con ella, se explica los movimientos, formación y desarrollo de cordilleras, continentes, océanos; consecuencias como volcanes y terremotos y las causas que origina dicho movimiento. Dicha teoría se denominada Tectónica de placas, y se resume en las siguientes ideas:
1. La litosfera se encuentra dividida en fragmentos rígidos denominados placas. En las mismas el grosor va desde los 50 hasta los 200 km, y con extensiones variables. Suelen combinar en ellas corteza continental y oceánica (aunque pueden presentar solo un tipo de corteza). Las siete de mayor tamaño son: Euroasiática, Africana, Pacífica, Nortamericana, Suramericana y Antártica. Existen otras de menor tamaño como la de Nazca, Filipina o Cocos de diverso tamaño.
2. Las placas presentan en sus bordes su mayor actividad y pueden ser de tres tipo (ya explicados)
3. Las placas litosféricas se mueven sobre la Astenosfera (CAPA SUPERIOR DEL MANTO). Al no existir huecos entre ellas, el movimiento de una afecta a las contiguas, provocando alejamiento de continentes, colisiones...
4. Los movimientos se generan por la energía térmica producida en las corrientes de convección del manto, y por la gravedad que tira de los materiales de mayor grosor y densidad en las fosas oceánicas. Los fenómenos de convección no se limitan al manto superior y no presentan un recorrido continuo de una corriente junto a otra. Parece ser que las zonas descendentes si coinciden con las de fosas submarinas, pero las ascendentes son más locales y se parecen a los penachos térmicos.
5. La litosfera oceánica se renueva continuamente entre las dorsales y las fosas. La continental ha permanecido prácticamente invariable desde su formación hace unos 4000 M.A.
6. Debido a la desigual creación y destrucción de material en los bordes convergentes y divergentes, las placas han ido cambiando en forma y tamaño a los largo de la historia de la Tierra.
EJ. 11 Y 12 PÁG. 135.
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